林梦秋下意识地就要说‘可以’，但严谨的她反应过来，陈拾安说的是‘教’，而不是‘我有不懂的可以问你吗’，这两者有本质上的区别，大概就是主动‘教’和被动‘讲解’的区别。

见她沉默着，陈拾安也不着急说下一句话，也不转头，就像最开始问她名字那样，好像只要她不回答他的问题，他就会这样一直盯着她。

没有礼貌——扣他一分再说。

林梦秋投降了，她可没有喜欢被人盯着的喜好，但也没正面答复他的话，只是说道：

“我不太会教人，你没有基础，我很难教。”

“要什么样的基础？”

“你没上过学。”

“我只是没上过学而已，不是没受过教育。”

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第27章班长，能请你教教我数学吗？(第2/2页)

“加减乘除会么？”

“会。”

“743+849等于多少？”林梦秋随口一问。

“1592。”陈拾安脱口而出。

陈拾安回答的速度快到林梦秋都没有反应过来，几乎是她问完之后的下一秒他就给出了答案。

反倒是林梦秋自己愣了一下，题目她是随口出的，等陈拾安问完之后她才反过来心算了一下答案，分毫不差。

但速度显然就没有他那么快了。

“367x295等于多少？”林梦秋再问。

“108265。”这次陈拾安虽然不是脱口而出，但也依旧是心算回答的，速度依然极快。

这下轮到林梦秋僵住了。

她这次特地在问的同时，自己也在心算。

单纯的乘法不难，但因为位数高了的缘故，需要的计算量也会随之增长，相当考验一个人的记忆力和计算能力。

她才刚开始验算呢，陈拾安就已经算完了？！

367x295……367x295……等待验证答案的过程，漫长得让少女有些羞臊……向来没急过的她显得有些急了，可越是不冷静，越是难以快速算出答案。

这臭道士还补刀！

问了句：“你在想下一题吗？”

“……”

林梦秋脸色涨红，却也不承认自己还没算出来的事实，显得有些烦闷道：“等我想想题目……”

心思全乱了，短时间是心算不出来了。

林梦秋放弃了当场验证答案，退而求其次，先记下题目，回头再来验证他的答案……

“178945÷321等于多少？”

“557有余。”

“……”

不能再问他基础的加减乘除了！！

要么他乱答的，要么他真算出来了。

可他真的乱答的么？

林梦秋虽没算出准确答案，但凭数感估计也确实是这个范围。

从陈拾安轻松淡然的表情能看得出来，她出的这些问题根本对他造成不了丝毫的难度。

确实有些人专门训练过心算速算，可以在极短的时间内算出答案，但陈拾安连学堂都没上过，林梦秋自然不觉得他有特地去训练过什么心算速算。

那么答案只有一个，他真就是硬算出来的，或许有自己一套独特的技巧也不一定，但他对数字的敏锐程度依然不可辩驳，这是一种数学能力的直观体现。

不过，做数学可不单纯只是算得快就能做得好的……

林梦秋冷静下来，其实到这里，陈拾安已经给到她足够大的惊讶了，几乎是颠覆了她对‘九漏鱼’的认知。

不过她依然没有罢休，琢磨一会儿后，问了他一道初中常见的解方程。

“（x＋1）/（x-2）=2x/(x+3)-1，x是多少？”

陈拾安愣了愣，问道：“艾克斯是什么意思？”

“……就是未知数。”

“噢——”

还[噢——]！扣你一分！

因为题目比起简单的加减乘除多了一些变化的缘故，这次陈拾安就解得没那么快了。

像这样的题目涉及到方程的简化，林梦秋自己也是心算不出来的。

见陈拾安久久没有给出答案，林梦秋也算是找回了一点场子。

“？”

“嗯，等等，我需要用笔算一下。”

林梦秋看着他，只见他拿出来本子和笔，用圆代替x的符号，把式子先写了下来，然后开始硬算……

不一会儿，陈拾安就算满了一整页的草稿纸，但答案他也算出来了。

“三分之一？”

“嗯……”

林梦秋没忍住道：“你直接在方程两边同乘最简公分母(x2)(x+3)去分母，再展开各项，移项化简就不用算得那么复杂了。”

“是噢……！”

陈拾安恍然大悟，他第一次做这样的解方程题，确实硬算被他算出了答案，但显然不如林梦秋所说的方式那么轻巧便捷。

数学能力很强，但数学思维不行——林梦秋给出了陈拾安的评价。

不过这倒不是什么无可救药的事，毕竟学堂上的数学课，培养的就是学生的数学思维，唯独数学能力这一块，才是天生决定一个人数学高度的上限。

见陈拾安放下笔看过来，继续等她出题，林梦秋也没有再继续出题的意思了。